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學習弘揚焦裕祿精神
作者: 鄭州中小企業擔保有限公司 | 發布時間: 2014-05-15 | 15 次瀏覽

以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神
人民日報評論員文章
 2014.4.04
    如何貫穿焦裕祿精神這條紅線?怎樣讓“三嚴三實”成為行為準則?這是第二批教育實踐活動亟待回答的一個重大問題。能不能取得實效,關鍵就看這個問題解決得好不好。中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組日前發出通知,強調學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求,為的就是把教育實踐活動推向深入,確保以實際成效取信于民。
    今年3月,習近平總書記先后強調,各級領導干部都要樹立和發揚好的作風,既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實;要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為把教育實踐活動推向深入指明了方向,為各級干部轉變作風樹立了標桿。
    公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操,焦裕祿精神之所以與教育實踐活動的主題高度契合,就在于它的核心是“為民”二字,實質是保持同人民群眾的血肉聯系。歷史深刻表明,群眾路線是黨的生命線,脫離群眾是黨執政后的更大危險。我們開展教育實踐活動,目的就是祛除這個更大危險,始終密切聯系群眾?!鞍駱邮强吹靡姷恼芾怼?,在開展活動中強調學習弘揚焦裕祿精神,就是要給各級干部提供一面鏡子照一照、一把標尺量一量、一個標桿齊一齊,讓為民務實清廉的價值理念,鮮明地、具體地、生動地轉化為各級干部的實際行動。
  為什么焦裕祿同志鑄就了焦裕祿精神?為什么他能把宗旨意識貫注到工作、事業、生活的方方面面,并轉化為生命不息、奮斗不止的自覺行動?關鍵就在于他對自己處處要求嚴、始終苛求實。從“吃別人嚼過的饃沒味道”,到“革命者要在困難面前逞英雄”,再到“任何時候都不搞特殊化”,嚴與實乃是焦裕祿同志一生最為厚重的底色。我們說焦裕祿精神與“三嚴三實”的要求高度統一,就在于自我要求的嚴與實,是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑,是成為好黨員、好干部的重要素養和方法。把握了自我要求嚴與實這個關鍵,在教育實踐活動中以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神,方能深學、細照、篤行,煥發新時代黨員、干部的新形象。
    作風建設永遠在路上,正確方法是前進的“加速器”。以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神,就是把教育實踐活動推向深入的“加速器”?,F在的關鍵是,用好焦裕祿精神這面鏡子,照出自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。從嚴上要求、向實處著力,做到查找問題觸及思想、觸動靈魂,解決問題不遮不掩、動真碰硬,才能確?;顒尤^程不虛不空不偏不走過場,推動第二批教育實踐活動取得實績、獲得實效。

貫穿焦裕祿精神這條紅線
人民日報評論員文章

2014.3.36
    黨員干部向榜樣看齊,人民群眾從行動看人。第二批教育實踐活動要開展得卓有成效,關鍵就是準確把握活動的實踐載體,促進黨員干部以榜樣為參照、以踐行為基礎。
   “焦裕祿同志是縣委書記的榜樣,也是全黨的榜樣”,習近平總書記強調,“要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終,做到深學、細照、篤行”。這一明確要求,為把教育實踐活動引向扎實深入指明了方向,為廣大黨員干部轉作風、強黨性確立了行動標桿。        
    貫穿焦裕祿精神這條紅線,首先就是深學,讓焦裕祿精神觸及思想和靈魂,像焦裕祿一樣有一顆為人民服務的心。從信念深處感受他在漫天風雪中為群眾送救濟糧款的公仆情懷,在靈魂深處思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調研的求實作風,向思想深處領悟他迎難而上帶領干部群眾治“三害”的奮斗精神,往境界深處體悟他從不利用手中權力為自己和子女、親屬謀取任何好處的道德情操,我們就能夠懂得為什么半個世紀之后,他的事跡依然為人們傳頌。通過深學,讓焦裕祿精神充盈我們的內心,為民務實清廉的價值理念才能更加堅定。
    焦裕祿精神是黨員、干部的一面鏡子。我們強調細照,就是要對照這面鏡子,從里到外、從上到下反復照一照自己,深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。捫心自問有沒有像他那樣在群眾最困難的時候出現在群眾面前?有沒有像他那樣艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”?深入思考為什么現在條件好了有的干部與群眾在一起的時間卻少了?為什么現在取得了巨大成就卻依然要發揚艱苦奮斗精神?照出思想的差距、認識的不足、觀念的問題、作風的毛病,我們才能明確改進的方向。
    深學、細照的目的全在于篤行。今天,面對群眾急難之事,我們迫切需要把群眾安危冷暖記掛在心的情懷,不要等到群眾反映強烈了或者上級批示了才去解決;面對改革的攻堅克難,我們尤其需要弘揚“革命者要在困難面前逞英雄”的氣概,發揚“吃別人嚼過的饃沒味道”的精神。向焦裕祿同志看齊,從今天做起,從眼前做起,從小事做起,像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己,像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止,我們方能成為焦裕祿式的好黨員、好干部。
焦裕祿精神過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴財富。在教育實踐活動中貫穿這條紅線,以焦裕祿精神為鏡子照一照、為尺子量一量、為標桿齊一齊,我們就能煥發昂揚奮進的精神狀態,推動新一輪改革的航船越過萬水千山。

學習弘揚焦裕祿精神之一:最是動人公仆情
 河南日報評論員文章
 2014.5.05
    在這個泡桐綠意盎然的時節,人們難忘焦裕祿同志,難忘那株“焦桐”,更難忘習近平總書記前不久在蘭考調研時諄諄教導我們,要學習弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操。
    鞠躬盡瘁戰風沙,一片丹心向焦桐。泡桐成材周期在10年左右,栽泡桐樹顯不出“政績”,卻可以讓蘭考群眾免受風沙之害,就這樣公而祛私,焦裕祿帶領鄉親們栽下了一棵棵防沙固土的泡桐樹?!靶闹醒b著全體人民、唯獨沒有他自己”,蘭考大地蔚然成林的參天泡桐,見證了焦裕祿那博大無私的公仆情懷。
    學習弘揚焦裕祿的公仆情懷,就是要見賢思齊,組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子,從里到外、從上到下反復照一照自己,深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足,努力向焦裕祿同志看齊,像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
   “為官一任,造福一方,遂了平生意?!边@是習近平總書記在《念奴嬌?追思焦裕祿》一詞中的直抒胸臆,也是對公仆情懷的一種闡釋。從“為天地立心,為生民立命”的政治理想,到“當官不為民做主,不如回家賣紅薯”的民間訴求,無不寄托著一種殷切的“公仆”期待。從范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,到鄭板橋的“些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情”;從杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,到于謙的“但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出深林”,青史留名的清官廉吏,也往往以關心百姓疾苦為己任,以一心為民為畢生追求。
    公仆意識,是共產黨人立黨為公、執政為民的本質體現;時刻不忘群眾,堅持為民服務,是焦裕祿精神的實質所在。焦裕祿始終與老百姓心相連、情相依,全心全意為人民謀利益,不求名利,不圖報答,有一種骨子里的愛民情懷。他常說:“共產黨員應該在群眾最困難的時候,出現在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候,去關心群眾、幫助群眾?!边@些話樸實真摯,生動體現了他對黨的宗旨的執著。
    焦桐無語,卻道盡一片公心。廣大黨員干部尤其是領導干部,都應該像焦裕祿那樣,時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,切實踐行群眾路線,視群眾為家人和親人,真心誠意地為群眾辦實事、解難題,真正做到在思想上尊重群眾,政治上代表群眾,感情上貼近群眾,行動上深入群眾,工作上為了群眾,實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益,以此贏得人民群眾的信任,做合格的人民公仆。
    第二批黨的群眾路線教育實踐活動涉及的單位和人員,與群眾聯系更直接、更緊密,直接面對群眾的安危冷暖,也直接影響著黨員干部的形象和口碑,公仆情、為民心要時刻內化于心、外化于行。我們要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終,通過抓發展、惠民生,讓群眾有事干、有錢掙、有盼頭,日子越過越好,不負群眾所望,不負職責使命。
    一心永懷為民念,最是動人公仆情。廣大黨員干部要以第二批教育實踐活動為契機,大力學習弘揚焦裕祿的公仆情懷,牢固樹立為民意識,時刻擺正自己和人民群眾的位置,做到為民、務實、清廉,團結帶領廣大人民群眾共建共享美好生活。

學習弘揚焦裕祿精神之二:堅持求實好作風
 河南日報評論員文章
 2014.5.07
    基層蹲點調研,不聽表揚只聽“辣味”批評;下鄉走村串戶,請群眾講最不滿意的事、最關心的問題。隨著第二批群眾路線教育實踐活動高起點開局、高標準開展、高質量推進,全省廣大黨員干部的務實之舉越來越多。
    改作風要想改到群眾心坎上,必須牢記習近平總書記蘭考重要講話精神,學習弘揚焦裕祿精神,踐行“焦裕祿同志凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒有味道’的求實作風”。批教育實踐活動之所以取得初步成效,正是因為始終在“實”字上下功夫,在遏制“四風”上動真格,突出問題意識,強化問題導向,一個環節一個環節抓,一個節點一個節點抓,抓鐵有痕、踏石留印,善始善終、善做善成,獲得了群眾認可。
    焦裕祿同志是深入群眾、求真務實的典范。在蘭考的475天中,他靠著一輛自行車和一雙鐵腳板,對全縣149個生產大隊中的120多個進行了走訪和蹲點調研,面對面向群眾請教、同群眾商量。正是這種深入的調查研究,讓他在較短時間內基本掌握了內澇、風沙、鹽堿的規律,實施了治理“三害”的正確決策。這種尊重群眾、尊重客觀規律的求實作風,生動體現了他對黨的群眾路線的遵循。
    同焦裕祿相比,現在的黨員干部辦公條件要好得多,掌握的行政資源要多得多,更有理由、有條件接地氣、查實情、出實招、求實效。但是現實中一些領導干部的做法與此背道而馳,有的戴著假面具,臺上臺下、人前人后、對上對下各說一套、各做一套;有的習慣說大話、搞大場面、鋪大攤子,不計成本搞“形象工程”、“政績工程”;有的為撈取功名不惜做假賬、玩數字游戲、報虛假政績?!按钜淮位茏?,就把群眾心傷一回;走一次過場,就與群眾的距離遠一分”。這些害人害己的“假大空”東西之所以存在,歸根結底是這些人忘記了實事求是的“興黨興國之魂”,忘記了實實在在做人做事的黨性要求.
    天下大事必作于細,古今事業必成于實。從容不迫爬坡過坎、轉型攻堅,加快實施三大戰略規劃,順利推進“四個河南”建設,廣大黨員干部必須堅持求實好作風,做到“三實”。謀事要實,就是要從實際出發謀劃事業和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離實際。創業要實,就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。
    堅持求實好作風,在活動中要注意既突出“抓”,抓責任追究,動真碰硬,嚴肅問責,嚴格處理違法亂紀;又要突出“辦”,圍繞搞好公共保障、維護公平正義這“兩公”辦好實事,解決好關系群眾切身利益的問題,持續鞏固批教育實踐活動成果,確?;顒硬粩嗳〉脤嵭?、取信于民,以作風建設的新成效夯實黨執政的群眾基礎,把全面深化改革各項任務落到實處,推動經濟社會持續健康發展。

學習弘揚焦裕祿精神之三:深學細照篤行
河南日報評論員文章
2014.5.08
    第二批黨的群眾路線教育實踐活動將進入查擺問題、開展批評的關鍵環節。近日中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組召開視頻會議,強調要堅持高標準、嚴要求、重落實,推動活動扎實深入開展,以實際成效取信于民。貫徹落實中央部署,大力學習弘揚焦裕祿精神,就要按照習近平總書記蘭考重要講話中的要求,深學、細照、篤行。
    焦裕祿精神歷久彌新,激勵著一代又一代共產黨人砥礪奮進。50年天翻地覆慨而慷,蘭考的沙丘變成了片片桐林,河南發展也邁進了航空經濟時代。在教育實踐活動中,各地各部門扎實推進學習教育、聽取意見工作,但一些地方和單位存在工作不扎實不深入、用形式主義反對形式主義等問題。要切實糾正問題偏差,需要黨員干部時刻繃緊反對“四風”這根弦,把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終,持續改進作風。
    深學,就是要組織黨員干部一點一滴學習焦裕祿同志的事跡,一字一句學習焦裕祿同志的言論,把焦裕祿精神學習好、領會透。要同教育實踐活動緊密結合起來,從相互融通中把握黨的群眾路線的本質要求,把握改進作風的重點。深學就要觸及靈魂,突出學習焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操,要對照焦裕祿精神錘煉黨性、提升境界,努力使焦裕祿精神入腦入心,讓以人為本、人民至上的理念深深植根于思想深處,進而自覺踐行黨的群眾路線,從根本上改進作風。
    細照,就是要把焦裕祿精神作為一面鏡子,從里到外,從上到下,反復照一照,深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足,從差距中增添動力和措施。每一個黨員干部都要以焦裕祿為標桿、為鏡子,照一照有多少公仆情懷,能否做到與老百姓心相連、情相依;照一照求實作風好不好,能否做到尊重群眾、按客觀規律辦事;照一照奮斗精神強不強,能否做到迎難而上、勇于擔當;照一照道德情操高不高,能否做到艱苦樸素、廉潔奉公。照出差距、照出不足、照出動力,積極整改,自我更新。
    篤行,就是要向焦裕祿同志看齊,從今天做起,從眼前做起,從小事做起,像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己,像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止。要帶頭學習提高、帶頭服務群眾、帶頭開拓創新、帶頭務實重干、帶頭廉潔自律、帶頭推動發展。把學習弘揚焦裕祿精神納入文明河南建設的范疇,與培養踐行社會主義核心價值觀結合起來,成為長期的、全面的要求。
    在當前的教育實踐活動中,要按照“三嚴三實”的要求,突出真抓實做,聽取群眾意見要認真主動;查擺問題要深入實在,具體到門、到人、到事;專題民主生活會要把問題談透、思想談通;對照檢查材料要見事見人見思想,做到真深實,杜絕假大空;批評與自我批評要動真格有辣味,真正紅紅臉、出出汗;找出問題就要強化責任、立行立改,并加強督導把關。
    深學是基礎,細照是關鍵,篤行是目的。教育實踐活動絕不允許搞形式主義、走過場。要通過學習弘揚焦裕祿精神,不斷提升黨性修養,把作風轉變落實在求真務實上,體現在發展為民上,不斷鞏固擴大活動成果。

 艱苦奮斗不能丟——學習弘揚焦裕祿精神之四
 河南日報評論員文章
 2014.5.09
    “焦桐”無言,下自成蹊?!敖沽帧鼻嗲?,澡雪精神。習近平總書記在蘭考調研指導時,殷切勉勵黨員干部要大力學習弘揚焦裕祿同志“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神。能不能堅守艱苦奮斗精神,是關系黨和人民事業興衰成敗的大事。
    艱苦奮斗是共產黨人的優良傳統,當年,美國作家斯諾到延安采訪,從毛澤東住窯洞、周恩來睡土炕等平凡小事上,洞察出共產黨以清貧清苦的延安作風打敗前方吃緊、后方緊吃的西安作風的奧秘,并稱之為“東方魔力”、“興國之光”。這種足以扭轉乾坤的力量,是我們黨戰勝各種艱難險阻的強大武器。
    時光荏苒,精神永恒。今日蘭考大地早已難覓“三害”肆虐的蹤跡,但人們仍能強烈感受到那種戰天斗地、迎難而上、不達目的誓不罷休的艱苦奮斗精神??匆娕萃?,想起焦裕祿,想起他在風沙、激流、鹽堿窩里跋涉的身影,想起他“拼上老命大干一場,決心改變蘭考面貌”的錚錚誓言……他走到哪里,實干苦干的標桿就樹到哪里。焦裕祿同志那時物質條件非常艱苦,但廣大黨員干部“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”,老百姓從中感到了精神的支撐,再苦再累也能看到希望,把精神的力量變成前進的動力。
    艱苦奮斗是焦裕祿精神的精髓,也是黨保持與人民群眾血肉聯系的重要法寶。第二批教育實踐活動,在群眾家門口開展,黨員干部的一言一行、一舉一動,群眾都看在眼里,你與群眾同甘共苦,群眾就支持你;你貪圖享受不思進取,群眾就疏遠你。和焦裕祿所處的年代相比,經濟發展了、生活富裕了、條件改善了,還能不能將艱苦奮斗堅持下去?這種挑戰,拷問我們困難當頭能否砥礪前行,誘惑面前能否保持本色。
    懈怠從不愿艱苦奮斗始,衰敗隨丟掉艱苦奮斗來。時下,一些黨員干部,拼勁松了、干勁弱了、闖勁沒了,熱衷要待遇、比規格、講排場、圖享受。有的認為艱苦奮斗是“老黃歷”;有的將艱苦奮斗當成寒酸小氣;有的干脆將艱苦奮斗拋之腦后,在燈紅酒綠中流連忘返,“酒杯捏扁了,筷子叨短了,椅子坐散了”,群眾怎會沒意見?還有的在升官發財中煞費苦心,什么錢都敢花、多少錢都敢用,“辦公講豪華,坐車講,吃住講排場”,百姓怎么不反感?
    艱苦是為了更好地奮斗。我們提倡艱苦奮斗,并不是讓大家回到“縫縫補補又三年”的日子,而是要堅決抵制享樂主義和奢靡之風,防止精神懈怠、脫離群眾的危險。成績越大,條件越好,喝彩聲越多,越要保持清醒的頭腦,越要保持艱苦奮斗的優良傳統。當前,我們面臨的任務困難更加繁重,風險挑戰前所未有,全省還有近一千萬貧困人口,想想肩上如山的責任,我們還有什么權力大手大腳?還有什么理由不奮發有為?
    “奢靡之始,危亡之漸”。學習弘揚焦裕祿精神,就要像焦裕祿同志那樣,自覺踐行艱苦創業、厲行節約、勤儉辦事的優良作風,發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的時代精神,牢固樹立過緊日子的思想,切實把有限的資金和資源用在最需要、最有效的地方,把精力集中在帶領群眾艱苦創業、推動發展上,就一定能將黨心民心擰成一股繩,戰勝各種艱難險阻,創造出無愧于時代和人民的業績。

學習弘揚焦裕祿精神之五

 任何時候都不搞特殊化
 河南日報評論員文章
 2014.5.12
    使歪招、打折扣、搞變通,以種種名義公款旅游、公款吃喝、公款購買物品,違規占用、使用公車,辦紅白喜事不請客但收禮……近日中央紀委網站多次通報各地違反“八項規定”的典型案例,表明“四風”問題在一些地方仍然十分突出。
    開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動,要以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“四風”。習近平總書記強調,貫徹黨的群眾路線,廣大黨員領導干部要學習弘揚焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。
    政聲人去后,民意閑談中??h委書記的好榜樣焦裕祿有許多感人故事,永遠留在人們的記憶中:拒絕向組織申請救濟糧票、不準孩子“看白戲”,從不利用職權為自己和子女、親屬謀取任何好處;親自起草了《干部十不準》,規定任何干部在任何時候都不能搞特殊化……這些吃苦在前、享受在后、嚴于律己、潔身自好的良好作風,生動體現了他對從嚴治黨的自覺。
    清正廉潔、無私奉獻,是焦裕祿精神的鮮明特點,也是共產黨人先進性的重要體現。然而隨著環境的變化,一些領導干部放松了對自己的要求,貪圖享受,吃喝玩樂,攀比辦公條件;有的損公肥私,吃拿卡要,不惜侵害和群眾利益;有的為了奢靡的生活濫用職權,甚至墜入犯罪深淵。搞特殊化最終是以犧牲群眾的利益為代價的,任其發展,將帶壞社會風氣,嚴重敗壞黨和政府的形象。
    當前,黨員領導干部受到的各種誘惑更多、更大,經常面對許多暗礁、暗流、陷阱,腐蝕與反腐蝕的斗爭非常激烈。從主觀上看,一些領導干部“官本位”意識重,時時處處都要把自己“抬起來”,總是高高在上,自覺高人一等?,F實中,一個干部的腐敗墮落,往往是從放松警惕,貪占“小便宜”開始的,逐漸釀成大錯??傊?,搞特殊化,是領導干部黨性不純、作風不正、道德情操不高的突出表現,是嚴重脫離群眾的典型征候。
    “正身直行,眾邪自息”。學習弘揚焦裕祿精神,就要像焦裕祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為黨和人民的事業任勞任怨、無私奉獻;要把人生價值與黨和人民事業的發展緊密結合起來,多想群眾少想自己,多想事業少想名利,堅持在其位、謀其政、盡其責,真正把全部心思和精力用在干事創業上,始終做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,為官一任、造福一方。
    嚴以修身,就是要加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權,就是要堅持用權為民,按規則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。
    清廉則無畏,秉公則無私。扎實推進第二批教育實踐活動,廣大黨員領導干部要始終堅持高標準、嚴要求、重落實,努力做焦裕祿式的好黨員好干部,以改進作風的新成效為“四個河南”建設不斷注入強大正能量。

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